ESPE : même Jack Lang a peur

La politique éducative du gouvernement « n’est pas à la hauteur des ambitions et des nécessités », a critiqué mercredi l’ancien ministre de l’Éducation nationale Jack Lang sur France Inter, réclamant « une révolution éducative ». Il s’est dit « révolté » par « la situation qui est faite à 20 ou 30 % d’élèves en grande difficulté », estimant qu’ »on s’en contrefiche, […]

Lire la suite


Quand les étrangers parleront mieux français que nous

[Infographie – ] Après l’anglais, c’est la deuxième langue la plus étudiée ­au sein  de l’Union européenne. Son apprentissage progresse. Parlez-vous français ? Oui, répondent 34 % des collégiens européens. SelonEurostat, l’office statistique de l’Union européenne, l’apprentissage du français progresse en Europe. L’anglais caracole évidemment en tête du classement des langues étudiées, avec 97,1 % des élèves l’apprenant. […]

Lire la suite


Sape de l’enseignement professionnel

Le gouvernement ne se satisfait pas d’avoir réduit de plus de 500 millions d’euros les crédits dédiés à l’apprentissage, il entend aujourd’hui par circulaire rendre quasi impossible les stages des lycéens professionnels en entreprise. Pour qu’un jeune puisse effectuer un stage sur une machine dite dangereuse les jeunes devront dorénavant obtenir une dérogation de l’inspection […]

Lire la suite


Le premier budget de la nation

Au budget 2015, l’école reste une priorité. Les 65,02 milliards d’euros que l’Etat a décidé de consacrer à ses 12,3 millions d’élèves actent une hausse de 1,1 milliard d’euros pour l’année prochaine, soit 2,4 %. C’est une exception dans un projet de loi de finances marqué par la rigueur. En soi, la donnée chiffrée ne signifie rien. Reste à comprendre ce que ces milliards autorisent et comment ils vont êtreutilisés. 9 421 […]

Lire la suite


Les instits non remplacés sont légion

Mieux vaut aller à l’école à Poitiers qu’à Saint-Denis. Selon les données confidentielles de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGesco) que nous nous sommes procurées, 659 293 journées d’absence des professeurs du premier degré n’ont pas été remplacées durant l’année scolaire 2012-2013. Le taux de remplacement s’élève à 87,96 % au niveau national, mais de nombreuses […]

Lire la suite


La méthode syllabique marchait trop bien

Pendant deux ans, tous les deux mois, des enfants en situation d’apprentissage de la lecture se sont rendus au Commissariat à l’énergie atomique de Saclay pour expérimenter – grâce à l’imagerie par résonance magnétique (IRM) – les deux méthodes : la syllabique et la globale. Les résultats sont sans appel et confirment ce que les neurosciences, […]

Lire la suite


Les élèves n’ont pas besoin de tablettes, mais de cours

 Lors du Petit Journal du 25 septembre, la ministre de l’Éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, a notamment promis que les collégiens bénéficieraient d’une tablette afin d’alléger un cartable trop lourd : «À partir de la rentrée 2016, tous les collégiens [3,2 millions d’élèves environ, ndlr] –en l’occurrence, on commencera par les classes de 5e– auront et travailleront sur des […]

Lire la suite


Le ministre fait de la gonflette

Najat Vallaud-Belkacem : « 20.000 postes ont déjà été créés » dans l’Éducation. Le ministre de l’Éducation nationale affirme par ailleurs que ces milliers de postes « arrivent dans les classes » pour s’occuper notamment « des élèves les plus en difficulté ». Vrai ou faux ? Pour être tout à fait précis : 22.206 […]

Lire la suite


Neutralité de l’école, qu’en reste-t-il ?

La nomination de Najat Vallaud-Belkacem rue de Grenelle a fait bondir la droite hier soir. Pour Madeleine Bazin de Jessey, cette arrivée témoigne de la dérive marketing de la politique. Madeleine Bazin de Jessey est agrégée de Lettres classiques et porte-parole de Sens Commun. J’aurais aimé pouvoir me réjouir en apprenant la nomination d’une femme, la […]

Lire la suite