Clap de fin sur la culture humaniste

[…]  » Les élèves qui font du latin sont soumis à des horaires dissuasifs. Au collège la concurrence s’installe entre le latin et les classes bilangues ou les sections européennes. Au lycée, la section L est devenue exsangue et il n’est plus possible d’y suivre un parcours d’excellence (monopolisé par la section S). La continuité […]

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Quelques conseils pour réviser le bac

Dans moins de 15 jours, les premières épreuves du baccalauréat. Les courtes échéances nous rappellent comme le temps est précieux. Voici quelques conseils de dernière minute pour profiter au mieux de cette énergie dans la dernière ligne droite. Pour ceux qui ont révisé en cours d’année, évidemment, ce sera plus léger. En guise de mise […]

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Les devoirs et les leçons, c’est fini !

[…]  » Mère de trois enfants, l’enseignante est bien placée pour comprendre le casse-tête quotidien que peuvent représenter les travaux scolaires à la maison, à caser dans un horaire déjà bien chargé. «Comme maman, les devoirs, c’est quelque chose qui me puait au nez. Alors, je me suis dit : ça suffit. Moi-même, comme enseignante, […]

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“Suivant la logique qu’on a tenté de me fourrer dans le crâne avec un pied de biche, il est formellement interdit de faire des cours de grammaire ou d’orthographe..”

[…] « Venons-en donc à l’objet de cet article : suivant la logique que je viens de vous exposer – et qu’on a tenté de me fourrer dans le crâne avec un pied de biche et force coups de rangers – il est formellement interdit de faire des cours de grammaire ou d’orthographe. On fait toujours du français, […]

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Un enseignant : « Le tableau numérique interactif est un gros changement… Ça les hypnotise, c’est magique… »

Le programme d’une visite de Benoît Hamon résume toute l’hystérie numérique actuelle dans l’Education nationale : arts appliqués sur tablettes, tableaux numériques, enseignement à distance. Vous pouvez applaudir, c’est vous qui payez ! Mais malheur si vous rappelez qu’avec des dictées et des ardoises, on apprenait jadis à lire et à compter… Lire l’article sur […]

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Kafka à l’école, on va essayer d’y mettre fin !” Emission Rue des Écoles avec Alain Boissinot…

Dans la foulée de ses déclarations au Nouvel Observateur , lors desquelles il faisait montre d’une liberté de parole rare à son niveau, Alain Boissinot confirme son approche pragmatique, et sa volonté de s’inscrire dans le temps long, donnant au passage quelques coups de griffe aux tabous idéologiques : “Pour qu’il soit efficace, le collège […]

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Jean-Michel Jamet, introducteur de la méthode de Singapour

Jean-Michel Jamet, professeur des écoles depuis plus de 10 ans, est passionné par la recherche de méthodes d’enseignement efficaces. C’est par la recherche qu’il a découvert les livres de la méthode de Singapour pour apprendre les mathématiques (lien vers sa vidéo). Il a ensuite consacré une grande partie de son temps à retravailler cette méthode pour l’adapter aux élèves français. […]

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Qu’est-ce que les enfants apprennent vraiment avec Montessori ?

Une classe Montessori ne ressemble à aucune autre : ni ardoises, ni tableaux, mais des enfants concentrés chacun sur une activité différente. Pour parler, élèves et enseignants chuchotent, pour ne pas déranger ceux qui travaillent. Cette ambiance, c’est l’enseignant qui parvient à l’instaurer, progressivement. « Au début de l’année, c’est plutôt le brouhaha, mais ensuite, les […]

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Vincent Peillon refuse d’évaluer les livres d’apprentissage de la lecture

En décembre dernier, une étude a été réalisée sur l’utilisation des manuels de lecture au CP. L’auriez-vous imaginé ? Alors qu’elle est unanimement recommandée par les orthophonistes, la méthode syllabique n’est utilisée que par 4% des enseignants en CP sur Paris et la petite couronne. Cette étude a été réalisée par l’équipe de Jérôme Deauviau (Enseignant-chercheur à l’UFR des sciences sociales). Son […]

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