Les ravages des méthodes semi-globales : le témoignage d’une orthophoniste.

Françoise Cousin exerce à Paris depuis plus de 32 ans. « Je vois beaucoup d’enfants qui viennent pour des problèmes d’apprentissage du langage écrit. Je vois aussi des enfants qui viennent pour des problèmes logico-mathématiques. Aussi bizarre que cela puisse paraître, ce sont ces problèmes logico-mathématiques qui m’ont amenée à me poser des questions. La première […]

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Violence : les professeurs témoignent

Peu à peu le mur du silence se fissure. De plus en plus de professeurs osent dire combien ils sont maltraités par leurs élèves. Luc Chatel n’entend pas encore leur cri. Espérons que la publication régulière de ces témoignages puisse à terme permettre à l’administration d’ouvrir les yeux sur ces violences qui se déroulent…entre ses […]

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« Si elle porte plainte, je l’attends avec des barres… »

Menacée par les élèves et abandonnée par la hiérarchie Je suis TZR depuis trois ans, en Lettres modernes. L’an dernier, j’eus une classe de sixième et trois classes de quatrième et j’étais professeur principal. Une élève de sixième relevant de SEGPA mais dont la mère refusait systématiquement l’entrée dans ce type de classe me dit […]

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Le désespoir du prof en souffrance

Désespérée et démotivée Insomnies et désespoir… sont mon quotidien, combien d’années vais-je le supporter ? Sincèrement, le plus difficile à vivre, ce n’est pas le niveau des élèves, leurs difficultés scolaires ou leur situation d’échec, non, le plus difficile, voire l’inacceptable, c’est leur indifférence sur tout, leur manque de motivation, leur mépris vis-à-vis du système […]

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